세교 영어국어학원

세교 영어국어학원
특히 개념 정리가 덜 된 학생은 문제가 어렵다고 느끼기보다는, 왜 문제를 풀 수 없는지 원인을 짚는 연습이 필요합니다. 세교 영어국어학원은 실행보다 계획에 시간을 너무 많이 쏟는 경향이 있는 학습자는, 과감히 70% 완성된 계획 아래서 행동으로 옮기는 연습을 시작해야 합니다. “I spoke to the teacher”는 과거의 한 번의 대화를 의미하는 반면 “We were talking all night”는 지속적인 대화를 강조한다는 차이를 인식하면서 시제와 어휘 선택의 정확성을 기른다. 학습 시에는 소그룹 활동을 통해 문제를 서로 설명하게 하여, 자기가 아는 내용을 남에게 전달하는 과정에서 이해의 깊이가 증폭되도록 유도한다. 문제를 해결하기 전에 먼저 접근 순서를 관찰하는 습관을 기르는 것이 중요합니다. 예를 들어 분수의 나눗셈을 배울 때 “지난번에 배운 분수의 곱셈이 어떻게 쓰이지?”라고 질문해 연결 고리를 스스로 떠올리게 하면, 지식이 쌓일수록 더 깊이 있는 이해가 가능하다. 세교 영어국어학원은 수학 공부에서 예를 들어, 공식을 필기하는 대신 ‘이 공식이 왜 성립하는가’를 그림이나 언어로 설명해보는 훈련을 먼저 한다.