흥덕 중학생 수학학원
하루, 주 단위로 학습 계획을 세우고, 목표 성과를 주기적으로 점검함으로써 ‘내가 어디까지 왔는지’를 가시화하면 불안감은 예측 가능성으로 바뀐다. 흥덕 중학생 수학학원은 교사는 만촌동과 같은 접근성이 좋은 지역에 학습 공간을 마련하고, 학생들이 편안하게 모여 토론하고 피드백을 주고받을 수 있도록 지속적인 격려를 제공한다. 오답이나 이해가 부족했던 부분만 따로 모아 집중 복습하는 것도 매우 중요하다. 또한, 계산 속도 향상을 위해 매일 10분씩 속도 훈련을 하며, 그 기록을 그래프로 남겨 시각화하면 동기 부여가 된다. 매일 공부 후에는 배운 내용을 누구든 상관없이 말로 요약하면서 전달해보는 훈련을 한다. 예를 들어 어제는 ‘삼각비의 계산’에 집중했다면 오늘은 ‘실생활 응용 예시’로 다시 접근해보는 식이다. 흥덕 중학생 수학학원은 특히 정문과 후문 중 후문이 더 가까운 위치임에도 불구하고 무의식적으로 정문으로 돌아갔던 행동을 반성하면서, 학습에서도 ‘익숙한 길’을 선택하지 않고 ‘더 효율적인 길’을 찾아가야 한다는 점을 실감하게 된다.